《梦幻溪》大班音乐活动教案

《梦幻溪》大班音乐活动教案

一、设计意图：

本活动以瑞典乐曲《梦幻溪》为基础，通过故事引导，让孩子们融入圆圆和溜溜的梦幻世界。在优美旋律的陪伴下，孩子们将随之起舞，用声音和动作共同装饰美好的嘉年华会。

二、活动目标：

1. 通过肢体游戏和道具律动，让孩子们感受乐句的优美，并共享与同伴共舞的快乐。

2. 让孩子们认识并感应AB曲式。

三、活动准备：

1. 故事挂图和《梦幻溪》音乐。

2. 飘带和红黄蓝绿四组纱巾。

四、活动重难点：

1. 用肢体和飘带表现四大乐句的优美旋律。

2. 初步用手和飘带划出A段音名的高低旋律。

五、活动过程：

（一）故事导入，梦幻溪的美丽嘉年华会：

1. 通过看图讲述，师生共同体验嘉年华的快乐。

2. 讲述故事，引导孩子们融入情境。

（二）手之舞：感应优美的乐句：

1. 教师轻哼音乐旋律，幼儿静静聆听，用手画出代表乐句的涟漪。

2. A段：教师哼唱唱名旋律并用手臂飘点出旋律之高低，幼儿模仿。

3. B段：在空中用手轻柔地画出四个乐句。

（三）道具游戏：飘带之舞：

1. A段：聆听老师哼唱旋律，并用飘带上下飘荡划出旋律之高低。

2. B段：在空间中画出乐句的线条，或画出水面的涟漪状。

3. 双人接龙游戏。

（四）律动感应AB曲式：

1. 全体围圈，教师板书唱名旋律，引导幼儿模唱A段的唱名旋律。

2. 小组游戏：音乐划船（四人一组，各手持红黄蓝绿纱巾一件作浆）。

（五）音乐会大餐（纱巾水果派）：

1. 请小朋友一起把纱巾叠好，放回原处。活动结束。

五、延伸活动：

指导幼儿完成游戏用书《梦幻溪》。

《梦幻溪》大班音乐活动教案

一、活动目标：

1. 通过音乐游戏和律动，让孩子们充分感受乐句的优美，体验表演带来的乐趣。

2. 让孩子们能用乐器来表现小调乐曲。

二、活动准备：

1. 音乐《梦幻溪》和挂图。

2. 纸盒（内装绿豆若干）四个、乐器：铜碰钟10对。

3. 画纸、颜料若干份、幼儿音乐用书。

三、活动过程：

（一）故事引导：圆圆和溜溜与其他的精灵们在梦幻溪的音乐会中开心地唱歌、跳舞，非常快乐。这时，雨滴婆婆拿出一个神奇的礼物，它能随小雨滴们一起来歌唱。你们听！

（二）律动：会唱歌的礼物：

1. 出示自制的响雨器，教师示范操作，让幼儿说说这像什么的声音？

2. 四人一组，共持响雨器，随乐句倾斜，以感应潺潺乐句。

3. 感应二个小节的乐句：二个六拍。

（三）音乐与舞蹈：

1. 幼儿分两组进行表演。

2. A段：铜碰钟/乐器伴奏。

3. B段：彩带/青蛙划船。

（四）美劳：彩色的梦幻溪：

1. 老师示范水滴画。

2. 幼儿坐下，配合音乐。

A段：轻晃纸张/和别人交换。

B段：滴上不同的颜色，并于完成后与其他人相互欣赏。

（五）音乐游戏书：

1. A段旋律：让幼儿观察树叶的大小，并依树叶的高低，指唱出旋律的唱名。

2. B