幼儿园小班健康教育教案

《幼儿园教育指导纲要》强调发展幼儿基本动作的灵活性与协调性，考虑到小班幼儿的活泼好动和身体发育特点，我们设计了《动一动真有趣》活动。活动通过探索身体各部位运动，模仿有趣运动，旨在提升幼儿动作能力与协调性，满足其好动心理需求。

我们运用情境教学、启发提问、动静交替、探索实践、角色模仿等多种方法，营造轻松、生动、有趣的游戏环境。引领幼儿主动参与，通过说说、做做、学学，获取情感体验与运动经验，促进自主发展。

活动目标包括模仿有趣运动、体验运动乐趣、根据儿歌快速反应、了解运动对健康的重要性，以及展现幼儿可爱一面。重点在于模仿运动体验快乐，难点在于快速反应做动作。

活动准备包括热身音乐、运动音乐、器械音乐、毛毛虫爬行音乐、离场音乐；视频材料与彩色隧道、跳竿、轮胎、小推车等运动器材。

活动流程分为热身活动、身体各部位运动、借助器械运动、模仿动物运动与放松结束。热身活动通过模仿操引导幼儿进入主题，身体运动部分鼓励幼儿自由探索，借助器械增加趣味性，模仿动物运动培养幼儿想象力与协调性，最后通过放松运动缓解活动强度。

反思活动效果，幼儿表现出极高的参与热情与积极态度，通过模仿小动物运动，不仅锻炼了身体，还愉悦了身心，达到了预期教育目标。