小班歌曲吹泡泡怎么唱

一.练声 通过复习歌曲《郊游》来练声。幼儿边唱边跳进活动室。 二.熟悉歌词 1.教师和幼儿一起吹泡泡、玩泡泡,为理解歌词打基础。(提出要求:你看到的泡泡是不是一样 的?泡泡会怎样的?等泡泡没有的时候,教师说:咦?泡泡不见了。) 2.教师以游戏形式朗诵歌词,帮助幼儿整理歌词。 3.引导幼儿根据歌词创编动作。 4.幼儿朗诵歌词。(我们把刚才玩的游戏编成一首《吹泡泡》的儿歌,我们一起来念一下,边做 动作边念。) 三.熟悉歌曲旋律 1.完整地欣赏音乐。 我们玩得累了,来休息一下,欣赏一首曲子。欣赏第二遍的时候,可以让幼儿想象自己变成了各种 各样的泡泡。 2.在歌曲旋律的伴奏下,按节奏边拍手边朗诵歌词。提示幼儿在音乐的间奏时休息一下,点点 头。 3.在歌曲旋律伴奏下朗诵歌词。 游戏《吹泡泡》:幼儿听音乐边走边朗诵歌词,走成一个大圈,进行游戏。 四.学唱歌曲 1.幼儿自己尝试把歌词填到歌曲旋律里。 2.教师清唱,让幼儿完整地感知歌曲。 3.教师和幼儿一起演唱歌曲。 让幼儿说出自己喜欢哪一句,分句练习。 4.了解歌曲中的间奏,演唱歌曲。 告诉幼儿歌曲中有两个地方不唱歌词,只有旋律,叫间奏。师生一起演唱歌曲。