中班健康教案：快乐心情

本教案旨在通过游戏活动，促进中班幼儿身心发展，增进他们的合作意识，同时锻炼幼儿的听觉能力和反应的灵敏性。

活动目标明确，具体包括：1、让幼儿学会听信号变化速度行走；2、提高幼儿的听觉敏感度以及反应速度；3、增强幼儿之间的合作能力。

活动准备充分，包括预备铃鼓，以及在活动前让幼儿熟悉“开花走”、“切段分队走”等基本动作和游戏“老狼老狼几点钟”的规则。

活动过程分为三个部分。开始部分，幼儿在教师引导下，通过听信号有节奏地走成大圆、开花、六个小圆、再回到大圆、最后切段分队，变成六路纵队。基本部分分为四个环节，首先教师介绍游戏名称和规则，幼儿游戏三次。随后，教师增添新要求，当教师说“两人走”时，幼儿需手拉手行走，游戏过程中，教师通过摇铃鼓来调节速度。幼儿进行三次此规则游戏。结束部分，则是对信号响应快速、动作变换灵活的幼儿进行表扬，并复习“老狼老狼几点钟”的游戏。