幼儿园游戏区材料投放存在哪些问题

第一、游戏材料在投放的种类和数量上不适宜

部分幼儿园活动区游戏材料投放上种类比较单一，缺乏系统性，满足不了幼儿的需要，不能引发幼儿进一步去想、去操作。游戏材料在数量上也不够充足，基本每个班级的幼儿在游戏过程中都存在争抢现象。

第二、投放的游戏材料与幼儿的年龄特点不相符

有些游戏材料的投放，忽视了幼儿的年龄特点和水平差异，造成各个年龄班之间以及不同水平儿童之间无难易之分，缺乏层次性、递进性。而这也相应的导致了幼儿游戏兴趣不足、求助、无所事事现象等的出现。

第三、游戏材料在投放时，更换周期过长

幼儿园普遍存在活动区游戏材料更换的时间不合理，投放周期过长这一问题。

第四、投放的游戏材料缺乏目标性和探索性

第五、投放的游戏材料中购置的为主，废旧材料和半成品材料的利用率较低幼儿园大部分自制游戏材料所采用的材料大部分都是有园所采购而来，对废旧物品利用的很少。