不同年龄阶段的幼儿角色游戏创作时间

1、3岁前儿童游戏的发展水平及游戏预设：此阶段儿童主要以感觉运动性游戏为主，如大运动类游戏、用手的游戏、感觉游戏等，伴有象征性游戏的萌芽，此阶段儿童喜欢独自游戏和平行游戏。

2、幼儿初期儿童游戏的发展水平及游戏预设：幼儿初期的儿童处于象征性游戏初期，此阶段儿童的象征性游戏内容和情节都比较简单，常常重复同一动作，而且游戏主题不稳定，常随外部条件和自己情绪的变化而改变。

3、幼儿中期儿童游戏的发展水平及游戏预设：幼儿中期是儿童象征游戏的高峰期，儿童游戏内容逐渐扩展，同时游戏的水平也提高了。

4、幼儿晚期儿童游戏的发展水平及游戏预设：此阶段儿童会自行策划游戏，讨论游戏主题、构思情节、分配角色、创设环境，积极主动地进行游戏。