怎样处理孩子与手机的关系呢

处理孩子与手机的关系涉及到两个问题，第一个问题就是你是怎样面对手机个孩子的，在陪伴孩子和玩手机之间怎样取舍；第二个问题就是怎样教会孩子处理自己与手机的关系。在这其中当然也有些相同之处。

曾经看过一个教育的经典案例，一个爸爸只要孩子在家里从来不碰手机，即使要接电话也是在陪孩子写完作业以后，这个案列引来很多人点赞。而点赞的原因不仅仅是因为这个爸爸对孩子非常负责，更是因为他们无法在孩子面前放弃手机，即使几度暗下决心，最终以失败告终。

所以处理孩子与手机的第一个难题就是在孩子面前做好榜样，放下手机。当然这很难，但是要知道孩子不看你说什么，说多了甚至会适得其反，他们只看你做什么，这才叫潜移默化，是真正的言传身教。

接下来就是教会孩子处理自己与手机之间的关系。首先要让孩子知道手机的全部用图，然后让孩子把手机定义为一种工具，想书和本子一样，只不过书本用来辅助我们学习而手机辅助我们生活。既然把手机定义为一种辅助工具，就不能时时刻刻放在手里把玩，而是在需要的时候才拿出来，这一点要让孩子形成习惯。

另外关于手机游戏的问题我们不能刻意避讳。如果你在家里有意不让孩子知道手机可以玩游戏，那他到学校从同学们那里知道了手机可以玩游戏，就可能一下子无法自拔。所以开始的时候就要让孩子知道游戏时手机功能的一种，它很有意思，不过也只是和其他功能一样是打电话之外的附属功能。

综上，处理孩子和手机的关系，越来越成为社会的一个大问题。正确的处理其中的关系不仅需要我们自律，而且要帮助孩子正确的认识。这样孩子在手机面前可以做到正确对待，也不会对手机上的某一个功能或者APP上瘾而无法自拔。