指导角色游戏的具体工作

指导角色游戏的具体工作如下：

一、具体工作

1、引导幼儿参加游戏和其他各种活动中，体验与同伴共处的乐趣；

2、加强师生间、同伴间的交往，培养幼儿亲近、有爱的态度，交给他们必要的交往的技能，使其学会和睦相处；

3、为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功感的机会，增强其自信心和自尊心；

4、提供自由活动机会，支持幼儿自主选择和计划活动，并鼓励他们认真努力地完成任务；

5、在共同的生活和活动中，帮助幼儿理解行为规则的必要性，学习遵守规则；

6、教育幼儿爱护玩具和其他物品，用完收拾；

7、引导幼儿接触和认识与自己生活经验密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动；

8、扩展幼儿对社会生活环境的认识，激发其爱家乡、爱祖国的情感。

二、角色游戏

角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等，所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期最典型，最有特色的一种游戏，角色游戏对于幼儿的健康发育起着很大的帮助。