幼儿园小班音乐公开课教案《碰一碰》及教学反思

活动目标：

1、理解歌曲《碰一碰》中的“碰”动作，学习初步唱曲。

2、通过参与音乐游戏，培养初步的合作意识。

3、提高幼儿的音乐节奏感，锻炼表现力。

4、乐于参与音乐活动，感受其中的快乐。

5、在聆听歌曲后，理解歌曲情感。

活动准备：

1、播放《碰一碰》音乐磁带，使用录音机。

2、准备小兔、小熊玩具各一。

活动过程：

一、情景创设，理解“碰”的动作

1、通过手偶情景，展示小兔遇见小熊，碰碰肩膀的快乐。

2、让幼儿拍肩，实际体验“碰”的动作。

二、初步学习歌曲

(1)介绍歌曲名称《碰一碰》。

(2)教师示范唱曲（只弹旋律，不弹伴奏）。

提问：歌曲里唱了什么？碰了哪里？（幼儿回答，教师总结）

(3)幼儿学唱歌曲2-3遍。

幼儿集体学唱两遍。

三、师生互动游戏

(1)教师边唱边与一幼儿做游戏。

(2)鼓励个别幼儿找伙伴一起玩。

(3)全体幼儿到户外边唱边游戏。

教学反思：

本活动旨在促进幼儿社会交往能力，通过歌曲《碰一碰》的体验，让幼儿感受到与同伴接触、友好的快乐，进而培养初步的合作精神。活动设计中，以游戏为主，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，同时，歌曲的选择简单易懂，易于幼儿掌握，有助于提高其音乐节奏感和表现力。通过活动，让幼儿在实际操作中体验到与同伴互动的乐趣，促进其身心健康的发展。