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临沭六实小幼儿园游戏观察记录——“轮滑”的奇妙

观察日期：2021年9月9日

观察地点：班级建构区

观察对象：王文哲、韦俊儒、于正泽

记录教师：大三班沈泉秀

观察实录：

来到新的班级，孩子们就对磁铁球有着浓厚的兴趣，可以小小的磁铁球好像满足不了他们的游戏。一次区域中，我发现了孩子们把磁铁球和积木结合在了一起，先是王文哲小朋友用积木搭了个“滑梯”，这就吸引了于正泽小朋友的加入，在搭建“滑梯”的过程中，他们俩又搭建出了轨道，之后玩起了磁铁球，利用磁铁球的冲力，他们玩的不易乐乎，可是玩了一会儿他们就发现了问题，磁铁球老是“跳”出来，这时韦俊儒小朋友加入了他们，他和王文哲小朋友一起对轨道改造起来，他们给轨道加上了一个盖子，之后有搭建了一个类似于“保龄球”一样的玩具，他们又开始玩起了游戏。

教师思考：

1、孩子对于搭建还存在问题，磁铁球还是会“跑”出来，老师要对孩子进行引导。

2、孩子对于磁铁的冲击力感兴趣，老师以后要多进行这种活动，帮助孩子们提高能力。

3、孩子们相互配合的越来越默契，遇到问题不会发脾气了，会相互配合解决问题，面对新的小朋友的加入，孩子们的分享能力也越来越好了。

存在的问题：

1、场地过小，一些搭建孩子们无法完成。

2、孩子们对于搭建知识了解不够，需要老师以后多进行引导。

3、收纳玩具拖拖拉拉，老师以后要寻找方法。

临沭六实小幼儿园游戏观察记录轮滑的奇妙

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