当前位置：首页 > 游戏信息 > 正文

关于幼儿园自选游戏正确的说法是

关于幼儿园自选游戏正确的说法是：（ABD）。

A、注重发挥游戏的自主性特点；B、类型上表现为有创造游戏；

C、也称手段性游戏；D、是学前教育隐性课程的重要组成部分。

答案是：参考答案：ABD。

《幼儿园游戏》阐述了游戏的概念、分类及影响幼儿游戏的因素。同时，围绕幼儿园游戏环境的创设、材料的选择、管理与指导等问题展开了讨论。在此基础上，该书从操作层面就幼儿园游戏的观察、组织、指导、评价，以及游戏与幼儿园课程的整合、亲子游戏的组织与实施等问题进行了探索。

幼儿教育的对象是三到六岁的儿童，这一年龄段的儿童好奇心重、模仿能力强，是开发智力、健全人格的关键时期。爱玩是孩子的天性，游戏在幼儿教育中可以有效地提高教学质量、开发幼儿智力，通过游戏还能提高幼儿的身体素质，使幼儿在享受快乐童年的同时，德、智、体、美、劳全面发展。

幼儿园自主游戏有哪些及活动目标：

1、幼儿园小班游戏活动有：我们都来跳一跳、送果蔬回家、螃蟹宝宝搬家等游戏活动。

2、我们都来跳一跳活动目标：在游戏中继续训练幼儿变速度，方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。

3、送果蔬回家活动目标：练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。喜欢模仿动物的动作，用心参与游戏。

4、螃蟹宝宝搬家活动目标：练习侧走的潜力及动作的协调性。探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。