体育游戏室内教案
- 游戏信息
- 发布时间:2025-07-24 09:17:35
活动目标:
通过手眼协调练习和思维口语表达,发展幼儿的观察比较能力。通过参与游戏,幼儿学会游戏的乐趣并锻炼个人能力。
活动准备:
准备一幅娃娃头画像,特征齐全,唯独缺少鼻子。
活动过程:
一、活动引入
教师展示一幅娃娃头画像,引导幼儿观察,并提问:“你们发现这幅画有什么问题吗?”随后,揭示答案:娃娃头少了鼻子。提出请幼儿协助补充鼻子的需求。
游戏规则:参与者站在离画3米处,先观察好鼻子位置,再蒙眼贴上鼻子。准确贴出者将获得奖励。
二、游戏进行
教师在游戏过程中适时给予幼儿提示,引导他们准确找到并贴上鼻子。
三、活动结束
游戏结束后,教师可对参与幼儿的表现进行简单总结和表扬,增强幼儿参与游戏的积极性和自信心。
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