中班游戏教案《找朋友》

活动目标：儿童需能仔细观察并按人物的特定特征进行分类，以此初步理解分类多样性的概念。活动准备：每位参与者准备一份操作材料和分类标记。活动流程：一、尝试阶段（初次观察，尝试按特征分类）1. 引导话题--观察操场上许多小朋友的特征。--探讨如何找到朋友，尝试第一次操