幼儿科学活动设计方案

活动目标：通过探索活动，幼儿感受并比较物体的粗细，理解粗细具有相对性。同时，尝试对5个以内物体进行正逆排序。活动准备：准备筷子、木棒、铅笔、彩笔、记号笔、蜡笔等不同粗细的物品。准备粗细不同的吸管若干。准备一个口袋，里面装有不同粗细的物体。活动过程：开始部分