儿童游戏的物理环境因素不包括

影响学前儿童游戏的物理环境因素 不包括(B )

A.玩具和材料B.大众传媒C.游戏场地D.游戏时间

影响幼儿游戏的因素有以下几点：

(1)物理环境因素：游戏的玩具及材料、场地、游戏时间会影响儿童游戏。

(2)社会因素：包括家庭包括亲子关系、育儿态度、家庭结构、同伴、电视、课程方案等因素也会影响儿童游戏。

(3)个体因素：不同幼儿的性别、年龄、个性、健康、情绪差异等也会影响儿童游戏。

对家长指导幼儿游戏的建议：

①首先，明确自己作为父母对于幼儿游戏的影响;

②其次，在指导幼儿游戏前，应综合看待影响幼儿游戏的因素，不要只看到某个单方面因素对于幼儿游戏的影响，例如，本案例中女孩儿可能喜欢玩车、枪类玩具，可能和幼儿本身的个性有关，也可能受到大众传媒的影响，或者是受到父亲的影响更多;

③对待幼儿游戏的观点应与时俱进，冲破传统的游戏观。社会在不断进步，幼儿也是在不断发展，幼儿的游戏也在不断地更新及发展着，父母对幼儿游戏的观点也应及时更新。