小班美术蝴蝶教案

活动目的：

1、感受音乐节奏，大胆表达自我。

2、锻炼动手能力，学习用色彩描绘蝴蝶。

3、享受游戏乐趣，体验音乐带来的快乐。

4、大胆创作，培养装饰兴趣。

5、提升幼儿欣赏美、感受美的能力。

材料准备：

音乐“毛毛虫”、“蝴蝶”，彩色卡纸、颜料、油画棒、毛根、棉签。

指导要点：

1、播放歌曲“毛毛虫”，启发幼儿想象，引出毛毛虫。

2、引导幼儿随音乐模仿毛毛虫爬行，重点体验毛毛虫化蝶过程。

3、教师展示制作蝴蝶，强调翅膀的对称性，鼓励用多种颜色绘制。

4、幼儿在“蝴蝶”音乐下分组制作毛毛虫和蝴蝶。

一组使用彩色纸、报纸、油画棒、毛根制作毛毛虫。

另一组则用颜料、棉签、彩色纸、毛根创作蝴蝶。

5、幼儿展示自制的毛毛虫和蝴蝶，进行表演。

教学反思：

活动揭示了小班幼儿手部精细动作发展水平，提醒教师在后续设计中，应逐步从平面过渡到立体，配合幼儿手部动作的发展调整操作难度。